王海，男，1978年3月生，河北成安人，2005年参加工作，1996年加入中国共产党。现为beat365官方网站教授、博士生导师。

主要研究方向：马克思主义中国化研究

一、教育背景

1997年—2002年  河北师范大学（学士）

2002年—2005年  beat365中国在线体育（硕士）

2009年—2012年  beat365中国在线体育（博士）

二、工作经历

2005年——至今   beat365官方网站

三、社会兼职

（1）河北省委“精品党史课巡讲”讲师团成员

（2）河北省委“走基层”理论宣讲团成员

（3）河北省干部培训基地讲师团成员

（4）河北青年讲师团成员

四、获奖情况

（1）肃清封建残余思想是树立科学发展观的内在要求；保定市委宣传部、保定市社科联；2008年；三等；第一。

（2）推进马克思主义大众化要避免的误区；保定市第十届社会科学优秀成果奖；  2011年8月；三等；第一。

（3）多维视角下的中国共产党推进马克思主义中国化的经验解读；保定市社科联；2011年7月；二等；第一。

（4） 群体性事件中舆论效能的转化与媒体干预；保定市第十届社会科学优秀成果奖；2011年8月；三等；第二。

（5）马克思主义哲学视阈下的“底线思维”透析；保定市第十二届社会科学优秀成果奖；2015年8月；二等；第一。

（6）中国共产党人底线思维研究；保定市第二届哲学社会科学规划课题优秀成果奖；2016年2月。一等；第一。

（7）中国特色社会主义理论体系方法论研究；第十五届河北省社科优秀成果奖；2017年；三等奖。

（8）基于应用型人才培育模式的“微视频”与高校思想政治理论课融合发展；2019年beat365中国在线体育校级教学成果奖；2019年；二等奖。

（9）2016年获保定市优秀中青年思政政治工作专家。

（10）2018年获保定市党的十九大精神宣讲工作优秀宣讲员。

（11）2019年获河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想好课程；一等次。

（12）2020年获中宣部全国“基层理论宣讲先进个人”

五、主要学术成果

1.著作

（1）中国特色社会主义理论体系方法论研究；人民出版社；2015年版；独著。

（2）新时代中国共产党人的担当精神；中国社会科学出版社；2019年版；独著。

（3）中国共产党群众路线的理论和实践研究；中国社会科学出版社；2020年版；独著。

（4）人的全面发展与思想政治教育研究；中国社会科学出版社；2020年版；独著。

（5）改革开放十次思想观念交锋实录；江苏人民出版社；参编。

2.教材

（1）延安精神老员工读本；河北人民出版社；参编。

3.论文

（1）《透视老员工思想政治教育工作的新课题——课桌文化》 ,《湖北经济学院学报（人文社科版）》, 2009年第5期, 独立。

（2）《试论科学发展观蕴含的方法论》,《理论探索》,2010年第2期,独立。

（3）《中国共产党民生思想特点探析》，《中共福建省委党校学报》，2010年第5期 ，独立。

（4）《基本经验 主要经验 具体经验——马克思主义中国化的经验解读》，《宁夏党校学报》，2010年第4期，独立。

（5）《中国特色社会主义理论体系蕴含的方法论特点探析》，《前沿》，2010年第13期，独立。

（6）《推进马克思主义大众化要避免的误区》，《理论探索》，2010年第4期，第一。

（7）《从历史维度审视社会主义核心价值体系》，《广西社会科学》，2011年第2期，第一。

（8）《历史、逻辑、方法——马克思主义时代化三题》，《理论导刊》，2011年第6期，独立。

（9）《马克思主义中国化两大理论成果蕴含的方法论思想比较研究》，《广东省社会主义学院学报》，2013年第2期，独立。

（10）《推进马克思主义大众化必须强化“五种意识”》，《中共福建省委党校学报》，2013年第3期，独立。

（11）《马克思主义哲学视阈下的“底线思维”透析》，《beat365中国在线体育学报（哲学社会科学报）》，2014年第6期，第一。

（12）《中国共产党全面推进依法治国思想逻辑解构》，《保定学院学报》，2014年第12期，独立。

（13）《方法论视阈下的全面深化改革思想探析》，《北华航天工业学院学报》，2015年第5期，第一。

（14）《习近平底线思维方法探析》，《保定学院学报》，2015年第4期，第一。

(15)《论习近平的历史思维方法》，《唐山师范学院学报》，2015年第6期，第一。

（16）《以微电影创新高校思想政治理论课实践教学模式》，《思想教育研究》，2016年第4期，第一。

（17）《巩固社会主义意识形态地位的思维方法》，《beat365中国在线体育学报（哲学社会科学版）》，2016年第3期第41卷，独立。

（18）《习近平新闻舆论思想蕴含的思维方法》，《青年记者》，2016年第10期（下），第一。

（19）《习近平互联网思维方法探析》，《中共云南省委党校学报》，2016年第4期，独立。

（20）《服务学习理论之于思政课教师社会实践的当下价值》，《公司党建与思想教育》，2017年第5期，第一。

（21）《从“知之深 爱之切”悟总书记执政为民情怀》，《共产党员》，2018年6月（下），独立。

（22）《塞罕坝精神:建设美丽中国的磅礴动力》《共产党员》，2017年9月（下），独立。

（23）《创新创业教育与高校思想政治教育融合发展的多维探析》《河北农业大学学报（社会科学版）》2019年6期，第一。

（24）《湖南农民运动考察报告》中思想政治教育的方法论意蕴》《保定学院学报》2020年2期，第一。

（25）“微课”视域下成人高校思想政治理论课教学的实效性提升，《beat365中国在线体育成人教育学院学报》2020年第2期，第一。

（26）《开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史必然》《共产党员》，2020年12月上半月，独立。

六、科研项目

（1）国家社科基金后期资助项目；课题名称：习近平新时代中国特色社会主义思想思维方法研究；项目编号：18FKS001；主持。

（2）教育部人文社会科学研究专项任务项目中国特色社会主义理论体系研究）；课题名称：中国特色社会主义理论体系方法论研究；项目编号：14JD710011；主持。

（3）河北省社会科学基金项目；课题名称：中国共产党人底线思维研究；项目编号：HB14MK027；主持。

（4）河北省社科基金课题；课题名称：从历史的视角体悟社会主义核心价值体系；项目编号：HB10AMK023；主持。

（5）河北省社科基金项目；习近平总书记治国理政的底线思维研究；项目编号：HB17MK006（在研）

（6）河北省高等学校科学技术研究优秀青年基金项目；课题名称 :马克思主义中国化方法研究；项目编号: SY12111；主持。

（7）河北省教育厅人文社会科学研究项目；课题名称 :从课桌文化透视老员工思想政治教育的问题；项目编号: S080906；主持。

（8）beat365中国在线体育青年发展研究中心项目；课题名称：手机短信——高校思想思想政治工作的新焦点；项目编号：S0906；主持。

（9）保定市社科联项目；课题名称：科学发展观与保定高校创新型人才培养的研究；项目编号：20100336；参与。

（10）保定市社科联项目：关于市委提出“三个转变”后对党员干部的影响的调查报告；项目编号：2014A011；主持。

（11）保定市政研会：以马克思主义意识形态引领社会思潮的经验与对策研究；项目编号：BDSZYH001；主持。

（12）保定市哲学社会科学规划办公室：基层社会治理的协同机制和途径研究——以保定市为例；项目编号：2016046；主持。

（13）beat365中国在线体育工商学院第四批公司产品改革研究项目：应用型人才培养视域下的思想政治理论课教学模式设计与应用探究》；项目编号JX201502；重点项目，主持。

（14）beat365中国在线体育第八批公司产品改革研究项目：基于微视频资源的思想政治理论课教学模式设计与应用研究；项目编号：JX08-ZD-22；主持。

（15）河北省高等公司产品改革研究与实践项目：基于创新创业教育思维的思政课教学模式改革与实践研究；项目编号：2017GJJG007；第二。

（16）河北省高等公司产品改革研究与实践项目：基于“微课”形式的“课程思政”教学模式设计与应用研究；项目编号：2018GJJG026；第一。

（17）关于“科研成果转化教学资源”建设项目：以“服务学习”理念创新高校思想政治理论课社会实践新模式；备案项目号：KYZJX18217；第一。

（18）河北省高等学校人文社会科学研究重点项目：马克思人的本质理论视域下河北省老员工志愿服务精神研究。

（19）2021-2022年度河北省社会科学基金项目：马克思人的全面发展理论与志愿服务精神培育研究。

（20）2021年度关于“党史学习教育”研究专项：新时代中国共产党关于互联网治理的重要论述研究；项目编号：2021DSXXJY018

（21）beat365中国在线体育高校思想政治理论课研究专项：党史教育融入高校思想政治理论课教学的路径研究。

七、讲授课程

1、本科生课程：

（1）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

（2）习近平新时代中国特社会主义思想概论

2、硕士生课程：

毛泽东思想专题研究